Mieux vivre avec le TDAH à l’âge adulte Guide pratique pour s’adapter en toutes circonstances
Je veux que les Inuit soient libres de nouveau (français/inuktitut) Autobiographie (1914-1993)
La décolonisation de la scolarisation des jeunes Inuit et des Premières Nations Sens et défis
La pensée fédéraliste contemporaine au Québec Perspectives historiques
Penser l’engagement des jeunes « en difficulté » Leurs expériences à partir des milieux de vie
Les droits et le travail social Définitions, enjeux et perspectives
L’ innovation collective Quand créer avec devient essentiel
Soutien à la persévérance et à la réussite des jeunes et des adultes en formation professionnelle
À VENIR – La gestion de l’éducation dans les écoles des communautés autochtones du Québec La confiance au premier plan
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